9月16日晚上19:30，地学学院新生入学教育暨青春励志演讲活动在我校X4350举行，活动分为两个专题——新生生涯规划教育专题和本科教育规范专题。本次讲座由周青老师和上届新生辅导员杨都强老师主讲。

“良好的开端是成功的一半”，为了帮助大一新生开创一个良好的开端，也为了让他们尽快适应大学生活，同时为了增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习生活，学校开展此次活动可谓是及时而又充满关怀。

在活动开始的时候，周青老师用几个问题引入了今天的话题——"有多少人是自愿填报自己所学的专业"，"有多少人了解自己的就业方向"，"有多少人对自己的未来走了较为明晰的规划"……在大家都在反思的时候，她切入了今天的主题——机会总是青睐有准备的人。

在讲话中，周青老师指出：“你想成为什么样的人，你就可以成为什么样的人，关键是在于自己对自己的把握和有端正的态度。”她形象地在黑板上画出表示大学四年时间在主官感觉上长短的示意图，她告诉我们，大学的时间其实过得很快，没等自己安排顺利，下一学期就接踵而至了，而自己对时间的安排是起到了关键作用。她还强调，进了大学，就要把之前的荣誉成就等全部清零，一切从头开始，“你高中非常棒不见得你到大学也一样”周老师如是说，用长远的观点去考量才是一个真正的大学生需要具备的能力。

周青老师认为，大学的知识不是难到没法学懂，只要你静下心来，端正学习态度，揣摩学习方法，每次考试的满分神话也是可以创造的，当然，每学期结束还是会有同学挂科，这其中的道理不言而喻。她又从“知己”这方面讲到了自我认知，对自己的定位，坚持下去就会有所收获等等，她的谆谆教诲让在场的同学都开始认真地思考起来。掌声也从同学们的心底响了起来。

随后杨都强辅导员为同学们进行了本科教育规范讲座，他从三个方面进行了讲解，一是学生管理的约束机制——学生处分，二是学生管理的激励机制——学生奖励，三是学生管理的救济机制——学生申诉，他分别举例，简明扼要，以获奖者为榜样，以受处分者为反面教材，同学们深深地感受到了规范化管理的必要性和神圣不可侵犯性，他表示，“大学是一个沉者自沉，浮者自浮的地方，大学四年过后，两极分化现象相当明显”他告诉同学们，大学的航船是由自己来掌舵，是劈波斩浪勇往直前还是触礁搁浅葬身大海，这一切都是自己来决定的……

至此，活动在同学们热烈的掌声中结束了，他们的掌声是对讲师的感谢，更是对自己今后的鼓舞与期盼，希望他们今后的学习生活亦可以如此时的掌声般热情洋溢。

                                             新闻：王所智、贺俊庆

                                             摄影：郭宇昊